Description du projet dans les écoles

Niveau scolaire : 4e, 5e et/ou 6e primaire

Approche éducative : Ludique et positive, où l’on apprend en se posant des questions.

Objectifs:

  • Comprendre les changements climatiques, les gaz à effet de serre et les impacts de nos choix de consommation
  • Identifier des pistes de solutions responsables et positives
  • S’engager à mobiliser notre entourage par une campagne de sensibilisation

Projet éducatif en 5 activités

BOURSE4(1)1. Activité d’introduction: Les changements climatiques et moi

L’activité de lancement aborde l’impact des changements climatiques et le phénomène de l’effet de serre. On y découvre les différents gaz à effet de serre et leurs sources d’émissions naturelles et anthropiques. Nous devenons des enquêteurs et prenons conscience du pouvoir collectif.

pomme_matiere32. Activité pédagogique : LA CONSOMMATION

Nous entrevoyons nos choix de consommation autrement! Parmi nos désirs et nos besoins de consommation quotidiens, nous consommons aussi des GES. Nous apprenons à utiliser la loupe de l’enquêteur pour détecter les GES liés à la fabrication des objets et produits de notre quotidien!

On passe à l’action : Mission 1 – Le panier d’épicerie

DIAPO7_traficautoroute(1)3. Activité pédagogique : L’ÉNERGIE ET LES TRANSPORTS

Nous entrevoyons un milieu naturel intact! Dans nos besoins de confort, de loisir, de déplacements et de sécurité au quotidien, les GES sont partout et nulle part. Comment pouvons-nous consommer de façon plus efficace énergétiquement?

On passe à l’action : Mission 2 – La maison et la voiture

BOUTEILLEEAU_1(1)4. Activité pédagogique : LES MATIÈRES RÉSIDUELLES

Nous entrevoyons la vie future des produits et objets. Nous détectons les sources de GES associées à la fin de vie des objets.

On passe à l’action : Mission 3 – Le défi des trois bacs

 

slider_inscrivez_vous5. Activité de clôture: Nos messaGES saGES

C’est l’aboutissement de la campagne de sensibilisation. Les jeunes enquêteurs découvrent le cumul des GES non émis par leur famille, leur école, et toute la collectivité. Nous créons un message pour inviter les autres à faire comme nous. Une activité de création sera sélectionnée par l’école, selon les possibilités dans son milieu : l’écriture d’un slam, le parcours vert, une capsule saGES, etc.

Notre programme éducatif inclut :

  • 5 activités éducatives de 2 heures chacune
  • Jeux ludiques et créatifs : enquêtes, quiz, histoires, défis, etc.
  • Utilisation des TIC : plateforme Web interactive et sécuritaire, blogue, défis, messagerie
  • Global, le Guide-Enquêteur en ligne
  • Trousse éducative
  • Carnets d'enquête pour les élèves
  • Outils d'évaluation clé en main
  • Ristourne en argent (fin d'année scolaire)
  • Accompagnement d'un agent
  • Et bien plus encore!